Des instruments pour évaluer l’état de développement de la pensée historienne en classe. Dans J.-L. Jadoulle (dir.), L’enseignement-apprentissage de la pensée historienne de l’école maternelle à la fin de la scolarité secondaire.

Presenters

Lefrançois, David
Éthier, Marc-André

Name of conference, organization, journal, or publisher 

Presses Universitaires de Liège

Publication or Presentation Date

1/7/2020