Des instruments pour évaluer l’état de développement de la pensée historienne en classe. Dans J.-L. Jadoulle (dir.), L’enseignement-apprentissage de la pensée historienne de l’école maternelle à la fin de la scolarité secondaire.
Presenters
Lefrançois, David
Éthier, Marc-André
Name of conference, organization, journal, or publisher
Presses Universitaires de Liège
Publication or Presentation Date
1/7/2020