Jalons et horizons: Célébrer Penser historiquement pour l’avenir du Canada

Célébrons le chemin parcouru — et imaginons ce que l’avenir nous réserve !

Après des années de recherches novatrices, de collaboration et de réflexions sur l’avenir de l’enseignement de l’histoire, l’heure est venue de nous réunir pour célébrer nos réalisations, partager ce que nous avons appris et explorer les possibilités qui s’offrent à nous.

Du 13 au 15 novembre 2026, le partenariat de recherche Penser historiquement pour l’avenir du Canada se réunira au Musée canadien de l’histoire, à Gatineau, au Québec, à l’occasion de l’événement intitulé Jalons et horizons: Célébrer Penser historiquement pour l’avenir du Canada. Ensemble, nous reviendrons sur les découvertes, les relations et les réalisations qui ont façonné notre partenariat, et nous nous tournerons vers l’avenir pour déterminer comment nous pouvons continuer à transformer l’enseignement de l’histoire au Canada et au-delà.

Réunissant des chercheurs, des éducateurs, des aînés et des gardiens du savoir autochtones, des étudiants de troisième cycle et des organisations partenaires de partout au Canada et à l’international, cet événement de clôture mettra en valeur les travaux de recherche du partenariat, favorisera un dialogue constructif et tracera les orientations futures de l’enseignement et de l’apprentissage de l’histoire.

L’événement débutera le vendredi 13 novembre par « De nouvelles façons d’enseigner l’histoire », une matinée de formation professionnelle destinée aux enseignants de la maternelle à la 12e année (5eme au Québec), axée sur la pensée historique ainsi que sur les collections et les ressources pédagogiques du Musée canadien de l’histoire. L’après-midi, une session intitulée Savoirs autochtones et enseignement de l’histoire: Un dialogue sur l’enseignement et l’apprentissage de l’histoire réunira les aînés et les gardiens du savoir qui ont contribué aux sessions de dialogue du Penser historiquement pour l’avenir du Canada consacrées à ces thèmes. Ouverte à tous les participants à la conférence, cette session invitera à la réflexion et recueillera des commentaires sur une future ressource bilingue proposant des conseils pour l’enseignement de l’histoire éclairé par les systèmes de savoirs autochtones.

Les 14 et 15 novembre, les présentations et les discussions de la conférence mettront en lumière les principales conclusions et contributions des trois axes de recherche de Penser historiquement pour l’avenir du Canada : programmes et ressources, enseignement et apprentissage, et formation des enseignants. Ce rassemblement s’achèvera par une conversation tournée vers l’avenir qui réunira les perspectives issues des trois initiatives nationales de dialogue du partenariat — la pensée historique, l’engagement civique et les savoirs autochtones — afin d’identifier les points de convergence et d’explorer les perspectives d’avenir pour la recherche et la pratique en matière d’enseignement de l’histoire.

Un dîner de gala festif, organisé le 15 novembre, viendra célébrer les réalisations de cet ambitieux partenariat national ainsi que les relations qui ont rendu son travail possible.

Plus qu’une simple célébration, Jalons et horizons: Célébrer Penser historiquement pour l’avenir du Canada est l’occasion de s’appuyer sur l’héritage du partenariat, de renforcer les liens nationaux et internationaux, et de façonner un avenir audacieux, inclusif et innovant pour l’enseignement de l’histoire au Canada.

Participez uniquement sur invitation.