L’enseignement de l’histoire à l’école, un outil d’aliénation ou d’émancipation ? Timēmus dominos et dona ferentes.

Auteurs/développeurs du produit de mobilisation des connaissances

Éthier, Marc-André
Lefrançois, David

Nom de la conférence, de l’organisation, de la revue ou de l’éditeur où le produit de mobilisation des connaissances apparaît

Bulletin du CREAS, 6, 83-91.

Lien vers le produit

https://www.usherbrooke.ca/creas/fileadmin/sites/creas/documents/Publications/Bulletin_du_CREAS/6/11_CREAS_Bulletin_6_Ethier_Lefrancois.pdf

Date de publication/présentation du produit de mobilisation des connaissances

1/8/2019