Nouvel article de blog : Thinking Historically About Disability at the Ontario School for the Blind, 1803-1917″ (Penser historiquement le handicap à l’École des aveugles de l’Ontario, 1803-1917)

Félicitations à Harrison Dressler, étudiant au doctorat à l’Université Queen’s, pour la publication de sa contribution à la série de blogues d’étudiants diplômés Penser l’histoire pour l’avenir du Canada, publiée en collaboration avec notre partenaire, Active History ! (disponible en anglais uniquement)